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पॉलिसी बझः कोरोना व्हायरस-फोकस सातवी आवृत्ती

कल्याणकारी धोरणात जे घडत आहे त्या प्रत्येक पंधरवड्यात प्रकाशित झालेल्या बातम्यांच्या निवडीसह अद्ययावत रहा. सध्याची आवृत्ती भारतातील कोरोनाव्हायरस (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा खंडभर) असलेला यावर लक्ष केंद्रित करते आणि सरकार वाढ थांबविण्यासाठी करत असलेले प्रयत्न.   धोरण बातमी  भारत आता कोविड -19 च्या दोन लाखांहून अधिक प्रकरणांचा जगातील पाचवा सर्वात हिट देश आहे. अनलॉक … Continue reading "पॉलिसी बझः कोरोना व्हायरस-फोकस सातवी आवृत्ती"

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कोरोना काल में उम्मीद की किरण देने वाली महिलाएं

आज-कल बुरी खबर तो बहुत पढ़ने को मिलती हैं, लेकिन इस वक़्त में भी लोगों की सहनशीलता और नेतृत्व का प्रदर्शन देखने को मिल रहा है। ‘बढ़ते कदम’ सीरीज के तहत मध्य प्रदेश से ऐसे ही दो किस्से मैं आपके समक्ष रख रही हूँ।  मंडला जिले में कार्यरत आँगनवाड़ी कार्यकर्ता रोशनी सेन ग्राम स्तर पर … Continue reading "कोरोना काल में उम्मीद की किरण देने वाली महिलाएं"

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चंद महीनों में दूर नहीं होगी राजकोषीय कमज़ोरी

जैसे-जैसे कोविड-19 देश में अपने पैर पसार रहा है, इस महामारी से लड़ने की क्षमता केंद्र और राज्य सरकारों को और तेज़ करनी की ज़रुरत पड़ रही है।

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Policy Buzz: Coronavirus-focus Seventh Edition

Keep up-to-date with all that is happening in welfare policy with this curated selection of news, published every fortnight. The current edition focusses on the Coronavirus pandemic in India, and the government’s efforts to stem its increase.     Policy News India is now the fifth worst-hit country in the world with more than 2 lakh … Continue reading "Policy Buzz: Coronavirus-focus Seventh Edition"

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COVID-19 Response: Focus on ICT-based Education Delivery Raises Question of Accessibility

The four phases of the COVID-19-induced lockdown abruptly closed schools to curb the pandemic. Consequently, given the prospect that children will not return to schools anytime soon, many state governments have attempted innovative ways of providing syllabus-based audio visual content for them through the use of radio, television and mobile phones. While making available a … Continue reading "COVID-19 Response: Focus on ICT-based Education Delivery Raises Question of Accessibility"